Requerimento nº 237/2020
Tipo: Fiscalização do Executivo
Data: 17/02/2020
Protocolo: 01350/2020
Guichê: 14797 - 20/02/2020
Situação: Respondida
Regime: Ordinário
Quórum: Não Especificado
Autoria: JOSÉ CARLOS PORSANI
Assunto: Requer informações ao Executivo Municipal sobre imóvel abandonado na Rua Miguel Nassif, número 69 fundos, no Parque Alvorada.
| Tipo | Descrição | Extensão | Data | Tamanho |
|---|---|---|---|---|
| Arquivo 1 | 21/02/2020 | 321 KB |
Tramitações
Remetente: PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA
Destinatário: Presidência
Envio: 31/03/2020
Objetivo: Prorrogação de prazo
Documento vinculado: Correspondência Recebida nº 528/2020
Resposta: 31/03/2020
Resultado: Deferido
Remetente: PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA
Destinatário: Presidência
Envio: 06/03/2020
Objetivo: Concessão de novo prazo
Documento vinculado: Resposta nº 1 ao Requerimento nº 237/2020
Resposta: 06/03/2020
Resultado: Deferido
Remetente: Presidência
Destinatário: PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA
Envio: 20/02/2020 - Prazo: 22/04/2020
Objetivo: Para providências
Complemento: Solicitado novo prazo pelo Ofício nº 381/2020 do Poder Executivo. Deferida prorrogação de prazo
Resposta: 03/04/2020
Complemento: Respondido
Documento vinculado: Resposta nº 2 ao Requerimento nº 237/2020
Remetente: Gerência de Expediente Legislativo
Destinatário: Presidência
Envio: 17/02/2020
Objetivo: Encaminhado
Resposta: 17/02/2020
Resultado: Deferido
Remetente: JOSÉ CARLOS PORSANI
Destinatário: Gerência de Expediente Legislativo
Envio: 17/02/2020
Objetivo: Encaminhado
| Documento | Data | Assunto | Arquivos |
|---|---|---|---|
| Resposta nº 1 ao Requerimento nº 237/2020 | 09/03/2020 | Resposta ao Requerimento nº 237/2020 - Imóvel abandonado na Rua Miguel Nassif, n° 69 fundos, bairro Parque Alvorada. | |
| Resposta nº 2 ao Requerimento nº 237/2020 | 03/04/2020 | Imóvel abandonado na Rua Miguel Nassif, n° 69 fundos, bairro Parque Alvorada. |
| Documento | Sessão | Data | Fase |
|---|---|---|---|
| Ordem do dia | 141ª Sessão Ordinária de 2020 | 18/02/2020 | Leitura |